白丝 jk 【必修上】《琵琶行并序》 同步检测 高汉文文教与考
一、基础知识
1.下列划线词语读音完全正确的一项是（ ）
A.贾东说念主（gǔ） 倡女（chāng） 抹复挑（mǒ） 钿头银篦（bì）
B.荻花（dí） 霓裳（shāng） 湓浦口（pén） 呕哑啁哳（zhāozhē）
C.六幺（yāo） 间关（jiān） 虾蟆陵（há） 转轴拨弦（bō）
D.红绡（xiāo）迁谪（zhé） 铮铮然（zhēng） 漂沦憔悴（lún）
2.下列划线词语阐扬正确的一项是（ ）
A.使快弹数曲 快：迅速
B.弦弦掩抑声声想 想：深长的情想
C.莫辞更坐弹一曲 更：再
D.凡六百一十六言 凡：整个
3.下列划线词语阐扬不正确的一项是（ ）
A.为君翻作《琵琶行》 翻作：写稿。翻，按调子写稿歌词
B.却坐促弦弦转急 促弦：形容琴声息急忙，促，急忙
C.委身为贾东说念主妇 委身：托身。这里是嫁东说念主的兴致。
D.名属教坊第一部 第一部：第一队。部，量词，计量歌舞队、乐队
4.下列划线词语阐扬不正确的一项是（ ）
A.曲罢悯然 悯然：忧郁的样子
B.泰然自安 泰然：宁静稳定的样子
C.弦弦掩抑声声想 掩抑：压抑、灾祸
D.整顿衣服起敛容 敛容：显出隆重的脸色
5.下列划线词语阐扬正确的一项是（ ）
A.枫叶荻花秋瑟瑟 瑟瑟：形容花卉在风中抖动的样子
B.嘈嘈切切芜杂弹 嘈嘈：形容声息嘈杂
C.小弦切切如耳语 切切：形容声息细微急忙
D.又闻此语重唧唧 唧唧：内心悲悼的样子
6.下列划线词语阐扬不正确的一项是（ ）
A.问其东说念主，本长安倡女 倡女：女乐
B.曲罢曾教善才服 善才：有才华的东说念主
C.委身为贾东说念主妇 贾东说念主：商东说念主
D.妆成每被秋娘妒 秋娘：唐代歌伎常用的名字。这里是对善歌貌好意思歌伎的通称
7.下列划线词语阐扬正确的一项是（ ）
A.予降级九江郡司马 降级：调任官职
B.予出官二年 出官：出仕，仕进
C.是夕始觉有迁谪意 迁谪：仕宦因罪降职并充军
D.江州司马青衫湿 青衫：蓝色单衣，唐代职位低的官员的服色。
8.下列划线的词与谚语中的划线的词道理用法不交流的一项（）
A.①却坐促弦弦转急 ②令人切齿
B.①感斯东说念主言，是夕始觉有迁谪 ②三复斯言
C.①低眉信手续续弹， ②信马游缰
D.①银瓶乍破水浆迸 ②初来乍到
9.底下各句中划线的词语道理用法交流的一组是（）
A.①移船邻近邀相见 ②相见何须曾相识
B.①转轴拨弦三两声 ②曲终收拨当心画
C.①轻拢慢捻抹复挑 ②商东说念主厚利轻诀别
D.①是夕始觉有迁谪意 ②千呼万唤始出来
10.底下各句中划线的词语道理用法交流的一组是（ ）
A.①遂命酒 ②命曰《琵琶行》
B.①铮铮然有京都声 ②曲罢悯然，自叙幼年时痛快事
C.①使快弹数曲 ②一曲红绡不知数
D.①凝绝欠亨声暂歇 ②如听仙乐耳暂明
11.对划线词语阐扬有误的一项（）
A.①满座重闻皆掩泣 （哽咽，动词） ②座中泣下谁最多 （眼泪，名词）
B.①我从旧年辞帝京（离开，辞别，动词）②莫辞更坐弹一曲（拒接，动词）
C.①却坐促弦弦转急（转为，变得，动词）②转轴拨弦三两声（动弹，动词）
D.①为君翻作《琵琶行》（替，介词） ②初为《霓裳》后《六幺》（弹奏，动词）
12.下列各项对古今异义词的阐扬不正确的一项（）
A.本年欢笑复来岁（古：第二年。今：本年的下一年 ）
B.铁骑杰出刀枪鸣（古：形容声息巨大。今：多指弘扬不一般。）
C.因为长句（古：因此创作。今：暗示原因，常跟“是以”连用，暗示因果关系。）
D.曲终收拨当心画（古：冲着弦的正中部位。今：小心，注意）
13.下列划线词不全是古今异义的一组是（ ）
A.①整顿衣服起敛容 ②秋月春风松驰度
B.①去来江口守空船 ②老迈嫁作商东说念主归
C.①因为长句 ②暮去朝来表情故
D.①凄凄不似上前声 ②梦啼妆泪红阑干
14.划线词语活用类型不同的一项是（ ）
A.因为长句，歌以赠之
B.浔阳江头夜送客
C.其间旦暮闻何物
D.梦啼妆泪红阑干
15.下列各项句式类型不同相的是（ ）
A.①送客湓浦口 ②感斯东说念主言
B.①尝学琵琶于穆、曹二善才 ②转徙于江湖间
C.①妆成每被秋娘妒 ②使快弹数曲
D.①同是海角衰落东说念主 ②自言本是京城女
自拍16.下列各句的“言”与“五言诗”的“言”道理交流的一项是（ ）
A.感斯东说念主言
B.凡六百一十六言
C.自言本是京城女
D.东船西舫悄难受
17.下列句中划线的谚语使用完全正确的一项是（）
①刚退休不久的老王常对老伴抱怨:“你看我才退下来几天.就'门前荒原鞍马稀’了，确实东说念主走茶凉啊!
②面临日益强烈的海外竞争，民营企业一定要缄默，松驰视之，能力开发革命，化危急为机遇，找到一条适合我方发展得路。
③这项“千呼万唤始出来”的拆迁计策，村民也曾很不舒坦，看来，计策的制订照旧莫得站在村民的角度来全面探究。
④ 他降生于世代书香，从小鼓诗书，待东说念主慈详亲切，加之他身段挺拔，仪表超脱，仪态翩翩，如同司马青衫，给东说念主一种温暖尔雅的嗅觉。
⑤电视剧《大宅门》里白景琦从济南复返京城家里时，父亲已牺牲。在灵堂前，他并莫得号咷大哭，导演也莫得效哀乐来渲染，只是让他作念了一个燃烧父亲生前所用烟袋跪献灵前的动作。此时无声胜有声，这一场戏很能弘扬东说念主物的性格。
⑥改编自央视86版电视剧《西纪行》主题曲《敢问路在何方》的古筝版曲子，似潺潺活水，珠盘玉落，令东说念主心旷神怡。
A.①③④⑥B.②④⑤⑥C.①②③⑤D.①③⑤⑥
18.下列相关体裁学问的表述，不正确的一项是（ ）
A. 歌行是古体诗的一种，汉乐府诗题多用歌、行、曲、引、吟、叹、怨等，其中以“歌”“行”最多，逐步合称为一种诗体名。著名的作品有白居易的《长恨歌》《琵琶行》。
B. 白居易是新乐府通顺的宗旨者，有讽谕诗《秦中吟》《新乐府》，长篇叙事诗《长恨歌》《琵琶行并序》，还有七律《钱塘湖春行》等。
C. 我国古典诗歌可分为古体诗和近体诗，曹操的《短歌行》李白的《梦游天姥吟留别》属于古体诗，杜甫的《登高》、白居易的《琵琶行》属于近体诗。
D. 词的结构一般分片或阕，不分片的为单调，分两片的为双调，分三片的称三叠。依其字数的多少，一般又有“小令”“中调”“长调”之分，其中58字以内为小令。
19.对《琵琶行》诗句的赏识不正确的一项是（）
A. “寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。”该句弘扬了诗东说念主对弹奏者的尊重，“欲语迟”三字，用语爽气，径直描述出琵琶女的稳重和毫不惊慌的性格特征。
B. “千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”，不仅弘扬了诗东说念主眷注相邀、急于相见的心情，又爽气而紧密地弘扬了琵琶女此时的矛盾复杂的心情，本不肯出场又不得不尔。“半遮面”是一处很典型的细节描写，亦然一个特写镜头，活泼地弘扬出琵琶女的憨涩脸色。
C. “转轴拨弦三两声，未成调子先多情”，这是描写琵琶女调弦校音的动作，进而弘扬她此时已投入乐曲的田地之中，也自满了琵琶女演奏的能力和丰富的表情。
D. “轻拢慢捻抹复挑”，写出了琵琶女指法的娴熟。轻轻的拢，逐步的捻，须臾抹，须臾挑，一连串的动作，具体地弘扬了琵琶女扣弦、揉弦、顺弦、回拨弦的动作熟悉，本事深通。
20.白居易在《琵琶行》中写说念“东船西舫悄难受，唯见江心秋月白”。诗东说念主通过侧面描写，以江面的安平和四周的安静，弘扬了琵琶女演奏本事之高。下列各项诗句中，期骗了交流描写手法的一项是（ ）
A. 山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪
B. 少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄
C. 青雀白鹄舫，四角龙子幡。婀娜随风转，金车玉作轮
D. 采莲南塘秋，莲花过东说念主头。俯首弄莲子，莲子清如水
二、关联阅读
（一）阅读底下两首诗词，完成小题。
采桑子 润州多景楼与孙巨源相遇
苏 轼
厚情多感仍多病，多景楼中。尊酒相见，乐事回头一笑空。
停杯且听琵琶语，细撚轻拢。醉脸春融，斜照江天一抹红。
润州甘雨寺弹筝
苏 轼
多景楼上弹神曲，欲断哀弦再三促。
江妃出听雾雨愁，白浪翻空动浮玉（注）。
唤取吾家双凤槽，遣作三峡孤猿号。
与君合奏芳春调，啄木飞来霜树杪。
（注） 浮玉：喻指金山。
1、下列对这两首诗词的领路和分析，不正确的两项是( )
A．《采桑子》开篇从“多景楼”的“多”字得到灵感，连用三个“多”字引出“情”“感”“病”而不赘叙，令东说念主印象深刻。
B．“空”字写出“一笑”之后，“回头”来目下的“乐事”便会灭绝而“空”无整个，唯独“厚情”“多感”“多病”也曾。
C．《采桑子》上阕前二句先言过后言情，后二句先言情后言事，借目下之景，写心中之情，言事与言情荟萃，意蕴盎然。
D．《润州甘雨寺弹筝》一诗首句写在多景楼上弹奏一首神曲，悲悼的弦音像要断裂一样再三紧促，开篇便奠定了全诗的表情基调。
E．这两首诗词皆出自苏轼之手，均写多景楼中与友东说念主汇聚之事，都借用音乐抒怀，但表达的情感却一喜一忧，迥然不同。
2、有东说念主评叙述苏轼《采桑子》中“斜照江天一抹红”一句与白居易《琵琶行》中“唯见江心秋月白”一句有殊途同归之妙。请试作简要分析。
（二）阅读底下这首唐诗，完成答题。
省试湘灵鼓瑟
唐·钱起善鼓云和瑟，常闻帝子灵。冯夷空息舞、楚客不胜听。
苦调凄金石，清音入查罢。苍梧来怨慕；白芷动芳馨。活水传潇浦，悲风过洞庭。曲终东说念主不见，江上数峰青。【注】该诗为钱起唐玄宗天宝十载参加进士测验的应考诗。冯夷，别传中的河伯名。
1.下列对这首诗的领路和赏析，不正确的一项是 ______
A.开首两句倒装，暗用《湘夫东说念主》中“帝子降兮北渚”的语意，让东说念主想起湘灵弹奏哀伤乐曲的景象，开门见山，点明题意。
B.“冯夷空自舞”中“空自”二字，点出冯夷并不睬解湘灵的哀怨，诗东说念主借这一句表达世间诤友难遇的寂寥和感伤。
C.“苍梧”代指葬在苍梧山的舜帝；“白芷”，一种香草，句意是说瑟音感动了舜帝，也引得白芷摇动，具有感染力。
D.“活水传潇浦，悲风过洞庭”，此二句，乐曲投入最激越，湘灵深深的哀怨随活水与悲风“传潇浦”“过洞庭”，绵延络续，凄婉幽怨，动东说念主心魄。
2.相似是写音乐，白居易《琵琶行》中的“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”与本诗画线句子在艺术手法上有何同？请简要赏析。
（三）阅读底下的唐诗，完成底下小题。
夜闻歌者
白居易
夜泊鹦鹉洲，秋江月知晓。邻船有歌者，发调堪愁绝。
歌罢继以泣，泣声通复咽。寻声见其东说念主，有妇颜如雪。
独倚帆樯立，娉婷十七八。夜泪似真珠，双双堕明月。
借问谁家妇，歌泣何凄惨？一问一沾襟，低眉终不说。
1.推敲《琵琶行(并序)》一诗，选出下列说法演叨的一项( )
A. 两首诗描写的对象都是处境孤寂凄沧、情感哀愁凄惨的女性形象，都表达了诗东说念主深远的恻隐。
B. 《夜闻歌者》只写了歌声凄惨，莫得弘扬本事上下，也莫得叙述身世遇到，因而作家也莫得产生“同舟共济”的表情，莫得表达我方海角衰落的感叹，因而这首诗的主题莫得《琵琶行》深刻。
C. 两者比较，一为七言，一为五言；一用繁笔，一用简笔；一写弹奏，一写哽咽；前者（《琵》）涌现，后者（《夜》）含蓄；各有千秋，号称双绝。
D. 固然两首诗歌描写的侧重心不同，收受的手法各别，但两位女性形象都很丰润具体。
2.《夜闻歌者》与《琵琶行》比较较，在弘扬手法上有哪些异同？
（四）阅读底下这首唐诗，完成小题。
秋雨夜眠①
白居易
凉冷三秋夜，悠闲一老头。
卧迟灯灭后，睡好意思雨声中。
灰宿温瓶②火，香添暖被笼。
晓晴寒未起，霜叶满阶红。
【注】①这首诗简略创作于大和六年（832）秋，是白居易任河南尹时所作。此时诗东说念主已六十多岁，体衰多病，官务赋闲。②瓶：烤火用的烘瓶。
1.下列对这首诗的领路和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 首联用“三秋”点明时序，意同《滕王阁序》中“时维九月，序属三秋”。
B. 颔联写雨声淅沥，老头仍能安心“睡好意思”，体现他心无所虑的满足情感。
C. 取暖的燃料已化为灰烬，老头却“香添暖被笼”，与“睡好意思”形成顾问。
D. 尾联与首句遥呼相应，以景结情，杰出秋霜的冷情，表达气愤无奈之情。
2.本诗中“老头”的形象与诗东说念主在《琵琶行并序》中塑造的“江州司马”的形象有何异同？请荟萃具体诗句简要分析。
（五）阅读底下的翰墨，完成底下小题。
浔阳江头那整夜
林那北
入秋了，暮色当头，晚风在马车卷帘外拂过，那是一种湿润的、夹带着许多水汽的风，与车内男东说念主之前早已风尚的长安城完全不同。
当今他等于去水边，去西门外一个叫湓浦口的场所，送一位行将远行的友东说念主。
这是唐元和十一年，公元 816年。一年多畴昔，他还在宫中，围绕太子悠哉当着左赞善医师。此时藩镇割据，战事四起，朝廷平藩讨叛让场所势力极为不悦，便派刺客入京当街杀了宰相武元衡。依唐制，东宫官员不得参谏朝政，但他照旧奋笔疾书，要求缉捕凶犯，雪恨立威。但是他却“越职言事”了，被扣上一个罪名赶出宫门，赶往沉迢迢的江州。
确实无妄之灾。之前他诗名昌盛，也自愿才思弥天，便话锋机敏，针对流弊常出言不逊，其实不外是“济天地”的热肠古说念，也觉得是忠谏护君，不意却早已让朝中许多东说念主暗生不爽，于是揪住不放，无非借一把刀砍过来汉典。贬，这个词杀伤力太大了，把他内心捅得千疮百孔倒不在话下，要害是外界投来的冷落与看不起的眼神，炎凉的世态更让他万箭穿心。
他立即孤身离京，接着与家东说念主汇合再向南。“树木凋疏山雨后，东说念主家低湿水烟中”，这是他初到江州时写下的。放平心态，这里其实也不失为一块宝地，除了水以外，山也昂首可见，满山四季都绿出重重叠叠的康健油光。这座笔名又叫“浔阳”的小城，其实也不失为一块让智者和仁者皆能乐享的宝地啊。
何况还有酒有诗有一又友，更有那么多令他一赞三叹的好意思景。
且不论江上的帆、湖上的鸟，单单城往东三十二里，那座俊朗美丽伫立的庐山，就百看不厌。穿行其间，痛恨荡尽，诗意万千。“东说念主间四月芳菲尽，山寺桃花始开放；长恨春归无觅处，不知转入此中来。”——只是觅得这神乎其神的短短二十八字，他也不错心安我方了。京城无限远，那就在此独善其身吧。“从此万缘都摆落，欲携内助买山居”，在香炉峰北面、遗爱寺南边，他很快给我方建起一座草堂，以便呼一又唤友大醉几场。甚好甚好，十五年前他初入宦途时，在秦岭下、渭水边的盩厔当着小小的县尉，不也恰是在山中与一又友纵酒欢歌之后，才诗意喷涌，挥毫写下那首八方争颂的长诗《长恨歌》吗？
他最佳的一又友是远在巴蜀的元稹，等于阿谁用“饱经忧患难为水，除却巫山不是云”诗句吊问内助、用传奇故事《莺莺传》形容风骚才子张生对崔莺莺小姐始乱终弃悲催的元稹。手脚同科进士，他们脾性相似，才思稀疏，竟也同因不畏强权、恃才放旷而前后脚遇到贬斥——他到江州作念司马，元稹则到西南的通州，率先作念的亦然司马。相见难，相想苦，只可互寄诗慰藉，附和不断，其数目和质地都蔚为壮不雅。世象污浊，远景黯澹，人命间的心理此时如斯珍稀，它是一簇光，和缓并照亮了互相。
是以他连夜赶到长江边。即使要离去的不是元稹，他仍然不舍，心有戚戚。
天已完全暗透，江面稀罕的渔火萤火虫般孱弱地越过。青衫太薄了，风过，他紧了紧身子。冷，犹如直面我方身世和当下朝政时的凉意。友东说念主船正待发，他急步前迎，一抱恨绪还须靠酒应答，便相对而坐，把盏话别。
接下去发生的，都写在《琵琶行》里了。霓裳羽衣曲。从长安城流荡到此的旧女伶。大珠小珠落玉盘般的弦音……丝乐如梦，身世摇荡，衰落海角，他涕泪横飞，辛酸旧事如一场出其不意的瓢泼大雨，隆重遍及地当头淋下，令他无法自已。
“浔阳江头夜送客”，《琵琶行》的首句，就技能、地点、东说念主物一并俱全，朝朝代代多数东说念目标口一吟，就宛若踏进唐元和十一年阿谁夜晚的浔阳江畔，为秋月所照，见到犹抱琵琶半遮面的女子，听到天籁般的琵琶琴声。
当初被动离开长安，白居易内心一定衰颓、忿恨、畏缩相织，若是不错遴选，他想必舍不下皇帝眼下的富丽高贵。一去沉，庆幸急转直下，竟也给了他另一个出东说念主猜测的赠送。江水，秋月，女乐，曲乐，一场出其不意的再见，刹时把他磅礴才华撞击出扎眼标火花。一首永久的千古绝唱，于是在阿谁梦一般的南边夜晚徐徐铺陈，应和着天上的星辰，在东说念主间耐久闪亮。
（选自《文呈文》，有删减）
1.下列对文本干系推行的领路，不正确的一项 ______
A.本文不错说是一篇文化散文，以“浔阳江头那整夜”这一技能节点为握手，重现了《琵琶行》问世的那整夜诗东说念主白居易的通盘心路历程。
B.开篇写浔阳的秋风，杰出与长安的不同，恰是“那整夜”“枫叶荻花秋瑟瑟”的弘扬；继而写湓浦口，恰是“浔阳江头夜送客”的地点；之后，写白居易的才名、获罪、被贬、南迁……
C.白居易为送别远赴西南通州任职的元稹，搭车赶往湓浦口，可见他们的心意深厚。
D.“诗穷尔后工”，千古名篇白居易的《琵琶行》的创作奏效很好地体现了这少许。
2.下列对本文艺术特色的分析赏识，不正确的一项是 ______
A.著作开篇通过对湿润的、夹带着水汽的晚风的描写，渲染了送别时的凄清的环境。
B.著作在看似无序的叙述中安插的是一条升沉的情感线：由衰颓到安祥再到那整夜琵琶声叫醒的迁谪之苦，临了，是“磅礴才华撞击出扎眼标火花”的心安。
C.著作期骗第三东说念主称，不错深入白居易的内心，将其被贬前后的心路历程更好地呈当今读者眼前，杰出其形象。
D.著作期骗补叙的方式，打发白居易在京城的遇到，展示了其时社会环境，杰出了其刚直谏言的性格。
3.文中多处援用白居易的诗句，请遴选两处作简要赏析。
4.文中对于元稹的一段叙述，能否删去？请阐述意义。
（六）阅读底下的翰墨，完成底下小题。
材料一：
古典诗歌以抒怀为主流，若是径直抒写情感，读者难以感知，故有“圣东说念主立象以尽意”之说。预见不是细节，叙事体裁中的细节有技能延续性、空间连贯性，有在一定进程上的写实性。而预见则否则，预见是把主不雅情感道理录用到客不雅对象中。如意大利好意思学家克罗王人说：“艺术把一种情性录用在一个预见里，情性离开预见，或是预见离开情性，都不成寥寂。”由于主不雅情性的渗透，客不雅对象就发生了变化。清代吴乔说：散文好像把米煮成饭，质地不变，而诗则如米之酿为酒，“形质俱变”。这个说法，比之克罗王人的说法要难懂得多。
克罗王人的说法还需要补充的是，预见中的情性并不限于情感，更完好意思地说应是情志，情感中包含志趣。并非将一切情感录用留心象里的都是好诗，情感得有特色，对象也要有特色，二者合一，能力成为艺术的预见。
马致远《天净沙·秋想》历来为东说念主称说念，其良好在于，一系列的预见都是局部性的，不是举座。枯藤、老树和昏鸦，古说念、西风和瘦马，都是从环境中优选出来的，而况都是有特色的。局部的特征，比之散文式的举座，对期许和遐想更有冲击性。
预见的组成，不但客体要有特征，更首要的是诗东说念主的主体也要有特征，二者陡然遇合，才有特出技能、地域的人命，系列预见中的瘦马最为特有。“马”在诗歌中大抵是优雅的，正能量的。如王维写的“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”的将军之马，孟郊写的“春风兴盛马蹄疾，一日看尽长安花”的高头大马，都是精神气透顶的。而马致远笔下的瘦马，是行旅窘态之马，这不仅是马瘦，而且是诗东说念主的精神悲凄。诗东说念主的情感使得马的性质发生了变化，成为诗情面感的载体。
诗歌并不是以一个预见取胜，而是一组预见群落。若是每一个预见都有我方的特色，互不访佛，就可能形成宏大。因而预见群落必须是各个预见特色高度的长入，这种长入的纲要更具诗东说念主的情感特征。瘦马和枯藤、老树、昏鸦、西风，高度长入在人命朽迈、情感悲凄的田地中。西风，是秋风，秋风肃杀的期许稀疏踏实。莫得正面说肃杀，而是把期许空间留给读者。古说念，是陈腐的，自古以来游子的庆幸等于如斯，与西风、瘦马组合在全部，留心脉悲凉的性质上息争地延续下去。
“夕阳西下”意味着技能首要。句法发生了变化，不再是预见的比肩，而是一个完好意思的句子。诗东说念主的匠心在于：一味比肩下去可能导致单调，艺术要求高度长入，同期要求长入中有变化。技能首要加多行旅的压力。临了一句“断肠东说念主在海角”，又是一个完好意思的句子，不但变嫌了平行的节律，而且长入、细目了情感的性质，将情感端倪进步到最高度。
前边系列预见的情感是隐性的，属于波折抒怀，而“断肠东说念主在海角”是全诗唯独的径直抒怀，挂家游子归程勉力悲凄。前边的预见叠加，为临了的情谢意越蓄势，莫得前边的鼓胀的预见，只是有“断肠东说念主在海角”的说念白，是概括的，而莫得临了的径直抒怀，远大预见的内涵不成长入进步。
中国古典诗歌的预见并不是孤独的，而是在一系列预见中以动态弘扬情感之通顺而取胜的。就马致远这首小令而言，若是预见一味地静止比肩下去，全诗五个句子都是比肩的名词性词组（或者预见），就太单调了。因此到了第四句，句法倏得变了，“夕阳西下”，谓语动词出当今名词之后，有了一个完好意思的句子，单纯运转向丰富革新。这照旧样子上的，若是不断写形态，一味地在视觉感官上滑行，情志就难以深化，未免给东说念主毛糙之感。故作家不再在视觉感官上滑行，而向情感更深处突进，不再形容气象，而是径直表达表情——“断肠东说念主在海角”。这里点明了秋想的心理特色，不是一般的忧愁，而是忧愁到“断肠”的进程。这就不单是是凄沧，而是有少许凄苦了。东说念主在海角，归乡无期，恰是这首小令的情想不可重复的很是性。
（摘编自孙绍振《〈天净沙·秋想〉：秋之乡愁》）
材料二：
预见赖以存在的因素是象，是物象。物象是客不雅的，它不依赖东说念主的存在而存在，也不因东说念主的喜怒无常而发生变化。但是物象一朝投入诗东说念主的构想，就带上了诗东说念主主不雅的颜色。这时它要受到两方面的加工：过程诗东说念主审好意思教会的淘洗与筛选，以相宜诗东说念主的好意思学期许和好意思学道理；过程诗东说念主想想表情的化合与点染，渗透诗东说念主的东说念主格和情性。过程这两方面加工的物象投入诗中等于预见。诗东说念主的审好意思教会和东说念主格情性，即是预见中阿谁意的推行。因此不错说，预见是融入主不雅心意的客不雅物象。
一个物象不错组成意趣各不交流的许多预见。由“云”所组成的预见，“孤云”带着贫士幽东说念主的自恃，如杜甫“孤云亦群游，神物有所归”；“暖云”则带着春天的感受，如罗隐“暖云慵堕柳垂条，骢马徐郎过渭桥”；“停云”却带着对亲一又的想念，如陶渊明“霭霭停云，濛濛时雨；八表同昏，平路伊阻”……团结物象，由于融入的心意不同，所组成的预见也大异其趣。
诗东说念主在组成预见时，不错夸张物象某一方面的特色，以加强诗的艺术成果，如“白首三千丈”“黄河之水天上来”；也不错将另一物象的特色移到这一物象上来，如“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”“丛菊两开他日泪，孤舟一系故居心”“长有归心悬马首，可堪无寐枕蛩声”。这些诗都写到“心”，心本来不成离开体格，但李白的“愁心”却托给了明月，杜甫的“故居心”却系在了孤舟上，秦韬玉的“归心”则悬在了马首上。这些预见都具有了“心”本来并不具备的性质。
（摘编自袁行霈《中国古典诗歌的预见》）
1.下列对材料干系推行的领路和分析，不正确的一项是（ ）
A. 与强调细节写实的叙事体裁不同，古典诗歌更强调借助预见表达情感，让读者有更好的阅读体验。
B. 《天净沙·秋想》的预见群落中每个预见的特色高度长入，幸免了各个预见互不访佛形成宏大的情况。
C. 物象具有客不雅性，不依赖东说念主的存在而存在，也不因东说念主的喜怒无常而发生变化，是预见赖以存在的因素。
D. 预见组成时不错凭据诗东说念主写稿需要夸张物象某一方面的特色，或将另一物象的特色移到这一物象上来。
2.凭据材料推行，下列说法正确的一项是（ ）
A. 清代吴乔招揽了克罗王人的表面，进一步建议情感与物象的荟萃能力成为信得过的艺术。
B. 《天净沙·秋想》的预见源于不同环境，具有局部性，比强调治体的散文更有冲击性。
C. 《天净沙·秋想》的预见是概括的，情感是隐性的，其内涵临了长入在径直抒怀中。
D. 预见是经诗东说念主审好意思教会的淘洗筛选、想想表情的化合点染，带有诗东说念主主不雅情感的物象。
3.下列选项，不成径直弘扬吴乔“形质俱变”不雅点的一项是（ ）
A. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
B. 离愁渐远渐无尽，迢迢不断如春水。（秦不雅《踏莎行》）
C. 却看内助愁安在，漫卷诗书喜欲狂。（杜甫《闻官军收河南河北》）
D. 试问闲愁都些许，一川香烟，满城风絮。（贺铸《青玉案》）
4.荟萃材料一，简要分析马致远《天净沙·秋想》中“夕阳西下”一句的作用。
5.请荟萃材料一、材料二对预见“马”和“云”的解读，分析《琵琶行》“别时茫茫江浸月”“绕船月明江水寒”中“月”这一预见的期骗成果。
三、情境默写
（1）白居易在《琵琶行》中借侧面衬托来弘扬琵琶女的演奏成果的名句是______，______。
（2）白居易在《琵琶行》中，写居住地的地舆要求和恶劣环境的句子是“______，______”。
（3）《琵琶行》中侧面弘扬琵琶女的本事高妙、仪表出众的诗句是“ ， ”。
(4) 白居易《琵琶行》中的“ ______ ？ ______ ”两句借用设问和借景抒怀手法，自现境况，表达了“迁谪意”。
(5) 白居易在《琵琶行》中说，我方被贬谪青年计烦扰单调，每天房前屋后看到的是“ ______ ”，从山间传来的声息是“ ______ ”。
(6) 白居易的《琵琶行》中，“ ______ ， ______ ”这两句，形容的是一种幽怨和深深想念的表情达到沸点时，莫得任何话语不错形容出来，唯有留住一段空缺让东说念主细细试吃。
(7) 白居易在《琵琶行》顶用“ ______ ， ______ ”两句描写琵琶女的弹奏中道而止。
(8) 《琵琶行》中描写琵琶女初度出场时的脸色的诗句是： ______ ， ______ 。
(9) 以环境描写烘染东说念主物心情是中国古诗词常用的技法。白居易《琵琶行》中，起始以“ ______ ”一句，写秋夜之冷寂萧索，显送客之寂寥压抑；回忆谪居之所时，又以“ ______ ”一句，写居处之偏僻苦寒，显谪贬之失意孤苦。
(10) 白居易在《琵琶行》中“以江月为文澜”，如“ ______ ”一句，借月侧面弘扬琵琶曲的强劲感染力；“ ______ ”一句，映射出琵琶女“老迈嫁作商东说念主妇”的无限感叹。
(11) 未必遇到和我方境遇相似的东说念主，离家在外生计不如意的东说念主很容易发出《琵琶行》中“ ______ ， ______ ”的感叹。
(12) 白居易在《琵琶行》中通过“ ______ ， ______ ”两句，描写了深受颤动的琵琶女再次演奏时，曲子更为悲恻动东说念主，甚至听者无不唏嘘的场景。
(13) 白居易在《琵琶行》顶用“ ______ ”形容浔阳的音乐粗莽到难以入耳白丝 jk，又用“ ______ ”形容听到琵琶女演奏后心旷神怡的嗅觉，对比强烈。
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