男同 打屁股 好意思好造就东说念主 | 王嫚：造就路上的娴雅星光

编者按：男同 打屁股

在造就一线，稠密优秀教练在为成立“好意思好造就”，发奋办好东说念主民惬意的造就而发奋，他们躬身前行，用聪惠携带学生拥抱逸想，也为已矣我方的造就梦而应允。他们匠心筑梦，凭的是传承和钻研，靠的是专注与旁观。他们用举止解释着优秀是一种风俗，谦让是一种气质，乐不雅是一种作风。他们用一言一排践行着作念别称教练的精湛逸想。

映象网特殊筹谋《好意思好造就东说念主》系列报说念，走近稠密一线教练，本期采访河南省践诺中学想达异邦语小学教练王嫚。

2003 年，王嫚从华中师范大学毕业，从此踏上了造就之路，于今已有 21 年。她勤劳敬业，在造就领域得到了诸多荣誉。

王嫚有着激烈的背株连当。刚进校时，她接办了一个顺次和收获双差的班级。通过分析调研、家访、成立家委会等举措，她深刻了解每个孩子。造就与措置两手持，让班级语文收获大幅拔擢，屡次被评为“优秀班集体”。2019 年 6 月，她因疲惫过度患突发性耳聋入院，在挽救时辰仍心系学生，通过视频、微课等形势携带学生，孩子们最终得到优异收获。她觉得教练是一种背负，要勇于承担、付出衷心。

在造就中，王嫚用爱点亮心灵。她班上有个患“先天性自闭症”的孩子小岳岳(假名)，了解情况后，她义回绝辞地承担起保护孩子的背负。她的关注与荧惑让孩子徐徐掀开情愫，从不谏言语到在讲台上千言万语。

家校换取方面，王嫚积极建立与家长的邃密互动相关。她诈欺管事之余家访，与家长换取前作念好准备，针对学科后进生问题召开袖珍家长会。还借助信息工夫助力班级措置，配置班级信箱、组织线上家长念书共享会等，让家长更好地参与班级措置。

王嫚在造就上镌脾琢肾。她多年对峙手工备课，尝试多种造就诡计，不停改良造就要道，课堂上接收多种互动体式，激励学生学习积极性，已矣从“要我学”到“我要学”的转折。她的发奋使班级语文收获多年名列三甲，在表面筹议和造就转换方面也效能丰硕。

在师德方面，王嫚深知“身教”胜于“言教”。她自愿划定师德师风，严格顺服校内礼貌轨制，多年来从未无故缺勤旷课等。

王嫚在造就的郊外上寡言拔擢男同 打屁股，用爱与背负解释着教练的皎皎管事，为孩子们的成长照亮了前行的说念路。